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當前高校智慧教室建設現狀及挑戰

基礎設施使用難

伴隨教育信息化2.0的發展，高校智慧教室教育裝備 “重配嚴管輕用”是日益顯現的問題。教室建設前期缺乏整體規劃，學校盲目追求設備采購，設備功能堆砌，老師學習使用成本高，難以從基礎教學體驗給教師帶來好的使用效率和體驗

常態化創新融合教學落地難

現有教室建設方案教學模式單一，應用和場景難以融合，教學時間和空間難以融合，無法幫助學校開展新型教學模式

教學成效管控難

教學成效管控未能有效與教學過程結合，創新與管理難以常態化覆蓋

信息化設備管理難

學校智慧教室教室多，設備多，出現故障人工運維管理響應時間長，成本高，難以保障教學連續性

基礎設施使用難

伴隨教育信息化2.0的發展，高校智慧教室教育裝備 “重配嚴管輕用”是日益顯現的問題。教室建設前期缺乏整體規劃，學校盲目追求設備采購，設備功能堆砌，老師學習使用成本高，難以從基礎教學體驗給教師帶來好的使用效率和體驗

常態化創新融合教學落地難

現有教室建設方案教學模式單一，應用和場景難以融合，教學時間和空間難以融合，無法幫助學校開展新型教學模式

教學成效管控難

教學成效管控未能有效與教學過程結合，創新與管理難以常態化覆蓋

信息化設備管理難

學校智慧教室教室多，設備多，出現故障人工運維管理響應時間長，成本高，難以保障教學連續性

高教1+N視頻

簡單、易用、融合多種場景的1+N整體解決方案

銳捷網絡以日常教學使用最多的智能交互顯示系統為核心，結合靈活組合多屏調度系統、智能音視訊系統、智能運維系統等，
打造簡單、易用、融合多種場景的1+N整體解決方案，助力智慧教學常態化應用，落地智慧教學創新與智能教學管維。

方案核心優勢

教學核心設備全面升級，打造日常教學看寫用極致好體驗

4K分辨率超清顯示，教學內容清晰呈現
萊茵雙認證護眼，呵護師生用眼健康
大面積黑板加寬45%的粉筆書寫面積，保留傳統粉筆書寫的同時，
50ms低延時電子書寫也為老師帶來更優的書寫體驗。

查看智慧云黑板 > 查看智慧云大屏 >

應用和場景融合，打造軟硬融合的智慧教學生態

教學工具應用聚合，老師用大屏就像用手機，
一看就會，減少老師學習成本，集中精力進行教學創新；
課前課中課后全場景覆蓋式教學平臺，打通課堂內外管理，讓教學有效連續；
多維度數據采集，更加科學地驗收信息化進程和效果，助力科學管理決策；

查看Uclass智慧教學平臺 >

教學與管理融合，一“盒”五場景，低成本覆蓋全場景智慧教學與管控

極簡架構，融合常態錄播，遠程同步教學，課堂直播，在線巡課和在線督導評價等五個教學與管理場景，全場景覆蓋常態化教學與管理

多種教學模式融合，
幫助學校落地TBL/PBL/探究式等新型教學成果

以學生為中心，分組研討，多屏協作，
講解、對比、展示多種模式靈活應用；
學生、小組、老師三層協作機制，創新小組討論墻，
讓每一位學生都充分參與到研討創新

設備中控融合7/24 AI智能巡檢，遠程運維

教學中控一鍵開啟教室設備
43+常見設備故障檢測定位
15分鐘完成300+間教室智能巡檢
主動防范教學事故，自動分析運維數據

查看SCP2.0智能運維巡檢平臺 >

教學核心設備全面升級，
打造日常教學看寫用極致好體驗

4K分辨率超清顯示，教學內容清晰呈現
萊茵雙認證護眼，呵護師生用眼健康
大面積黑板加寬45%的粉筆書寫面積，
保留傳統粉筆書寫的同時，
50ms低延時電子書寫也為老師帶來更優的書寫體驗。

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應用和場景融合，
打造軟硬融合的智慧教學生態

教學工具應用聚合，老師用大屏就像用手機，
一看就會，減少老師學習成本，集中精力進行教學創新；
課前課中課后全場景覆蓋式教學平臺，
打通課堂內外管理，讓教學有效連續；
多維度數據采集，更加科學地驗收信息化進程和效果，
助力科學管理決策；

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教學與管理融合，一“盒”五場景，
低成本覆蓋全場景智慧教學與管控

極簡架構，融合常態錄播，遠程同步教學，課堂直播，
在線巡課和在線督導評價等五個教學與管理場景，
全場景覆蓋常態化教學與管理

多種教學模式融合，
幫助學校落地TBL/PBL/探究式等
新型教學成果

以學生為中心，分組研討，多屏協作，
講解、對比、展示多種模式靈活應用；
學生、小組、老師三層協作機制，創新小組討論墻，
讓每一位學生都充分參與到研討創新

設備中控融合7/24 AI智能巡檢，
遠程運維

教學中控一鍵開啟教室設備
43+常見設備故障檢測定位
15分鐘完成300+間教室智能巡檢
主動防范教學事故，自動分析運維數據

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應用場景

常態化智慧多媒體教室，（30-80人） >
研討型教室，（30-80人） >
大型智慧多媒體教室，（80-200人） >

常態化智慧多媒體教室

組成：智能交互顯示設備、智能管控、常態錄播

應用：文科、專業課、小班化教學、同步/直播教學

效果：智能教學體驗、課堂互動教學、常態同步教學、直播、錄播、巡課、督導、全過程教學管理

應用場景

常態化智慧多媒體教室，（30-80人） >
研討型教室，（30-80人） >
大型智慧多媒體教室，（80-200人） >

研討型教室

組成：智能交互顯示設備、智慧小組端、智能管控、常態錄播
應用：文科、專業課、高階教學、研討協作教學（PBL/TBL…）
效果：多屏協作、討論墻分組研討、智能教學體驗、課堂互動教學、同步教學、直播、錄播、巡課、督導、全過程教學管理

應用場景

常態化智慧多媒體教室，（30-80人） >
研討型教室，（30-80人） >
大型智慧多媒體教室，（80-200人） >

大型智慧多媒體教室

組成：投影幕布、智能擴音、智能管控

應用：理科、公共課、集體教學

效果：看得清、聽得見、智能教學體驗、課堂互動教學、巡課、督導、全過程教學管理

客戶案例

武漢理工大學

8間研討型智慧教室

內蒙古大學

2間研討型智慧教室

西南石油大學

8間研討型智慧教室

武漢職業技術學院

2間研討型智慧教室、2間極簡型智慧教室

四川外國語大學

2間研討型智慧教室，8間極簡智慧教室

成都師范學院

3間研討型智慧教室，4間極簡智慧教室

廣州大學

6間研討型智慧教室

浙江傳媒學院

6間研討型智慧教室

吉利學院

6間研討型智慧教室、166間多媒體教室

黃淮學院

55間研討教室、9間極簡智慧教室

遼寧中醫大學

2間研討教室、80間多媒體教室

西湖大學

3間研討教室

武漢大學

14間研討教室

南開大學

16間研討型智慧教室

清華大學

1間研討型智慧教室

武漢理工大學

8間研討型智慧教室

內蒙古大學

2間研討型智慧教室

西南石油大學

8間研討型智慧教室

武漢職業技術學院

2間研討型智慧教室、2間極簡型智慧教室

四川外國語大學

2間研討型智慧教室，8間極簡智慧教室

成都師范學院

3間研討型智慧教室，4間極簡智慧教室

常見問題

Q：智慧黑板中電容黑板和紅外黑板的區別？

由于觸控技術不同，存在一些觸控、外觀和價格方面差異；整體紅外黑板性價比更高，如老師習慣粉筆書寫多于電子書寫，建議購買電容黑板，防止粉筆灰導致觸控失效問題，如常用電子書寫，建議使用紅外黑板，觸控精度和電容黑板保持一致的同時，性價比更高。

Q：1米副黑板的書寫面積不夠，有其他規格的黑板嗎？

A：為更好滿足高教大面積書寫，我們提供1.6米加寬副黑板和白板，有效書寫面積提升45%。

Q：智慧教室可以無線投屏嗎？

A：可以的，銳捷的無線投屏軟件可以實現跨三層無線投屏，該軟件功能在UClass教學工具的菜單中可以找到。

客戶評價