隨著IT和IP技術的發展，以及電信、IT、媒體和消費電子行業的融合，IT 產業正面臨著巨大的變革。未來網絡將與計算、交換、存儲、信息傳送和搜索融為一體，構建一個社會信息生態環境，把人們的生活、娛樂、商務、教育、醫療等活動納入其中。

通過網絡化的業務應用，人們能方便地進行溝通，進而提高生活質量。在網絡智能化、知識化和自治化的推動下，知識共享與合作創新將成為新社會形態的特征，基于不同行業的智能應用模式將成為主流趨勢。

隨著我國工業化進程和產業結構升級，這也需要大批基于不同行業的應用型人才，隨著我國知識經濟發展，更需要一大批基于不同行業的創新應用型人才。

銳捷網絡工程特色實驗室采用創新人才培養模式、創新實踐教學場景模式與創新校企合作模式相結合的方式，是專門為全國院校計算機網絡及其相關學科提供教育、教學實習和科研的場所。它提供了真實的網絡環境，可以讓學生親自搭建網絡、親自動手調試、配置網絡，讓學生全方位了解各種網絡設備和應用環境，真正加深對網絡建設技能的掌握，真正提高了學生的網絡技能和實戰能力，增強他們在將來的就業競爭中的競爭優勢。

銳捷網絡工程特色實驗室根據不同行業的網絡應用背景，將功能型實驗室轉變為特色應用實驗室，虛擬各行業應用場景，提供各行業應用管理平臺；旨在讓學生了解行業應用背景，實現學校教學與企業行業應用接軌。

銳捷網絡工程特色實驗室提供的課程結構是由基礎課程結構、特色行業課程、特色應用課程和特色設計課程，基礎課程結構主要采用課程轉換的方式，將企業課程置換到教學體系中，包括理論課程和實驗課程。特色行業課程是基于不同行業的行業課程，主要由企業網行業、電子政務、電子商務、醫療行業和IPv6應用。通過項目案例方式進行學習，將知識點進行充分的融合。在整個教學過程中采用項目式、角色扮演式和場景式的特色教學方法進行授課教學，在整個項目過程中通過崗位職能和職業素養課程的學習，并參與項目中進行扮演的方式進行學習，將每個崗位的崗位職責進行充分的理解和學習。