首頁(yè)
成功案例
智慧教室
江西師范大學(xué)智慧教室建設(shè)：多校區(qū)同步教學(xué)，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源

江西師范大學(xué)智慧教室建設(shè)：多校區(qū)同步教學(xué)，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源

江西師范大學(xué)是教育部、江西省人民政府共建高校和中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程高校。學(xué)校融哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等十大學(xué)科門類于一體，位于素有“物華天寶、人杰地靈”美譽(yù)的江西省省會(huì)南昌，被江西省人民政府確定為優(yōu)先發(fā)展的省屬重點(diǎn)（師范）大學(xué)。學(xué)校一期共建設(shè)20間輕錄播型極簡(jiǎn)智慧教室+2間研討型智慧教室+2間精品型智慧教室+3間階梯型極簡(jiǎn)智慧教室。

發(fā)布時(shí)間：2023-11-07
點(diǎn)擊量：
點(diǎn)贊：0

分享至

我要咨詢

建設(shè)背景

江西師范大學(xué)是教育部、江西省人民政府共建高校和中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程高校。學(xué)校融哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等十大學(xué)科門類于一體，位于素有“物華天寶、人杰地靈”美譽(yù)的江西省省會(huì)南昌，被江西省人民政府確定為優(yōu)先發(fā)展的省屬重點(diǎn)（師范）大學(xué)。學(xué)校一期與銳捷合作共建設(shè)20間輕錄播型極簡(jiǎn)智慧教室+2間研討型智慧教室+2間精品型智慧教室+3間階梯型極簡(jiǎn)智慧教室。

建設(shè)前思考：傳統(tǒng)方案架構(gòu)復(fù)雜，操作不便捷

面臨的業(yè)務(wù)挑戰(zhàn)

新建分校區(qū)，優(yōu)質(zhì)師資需共享：學(xué)校新建校區(qū)師資配套壓力大，師生跨校區(qū)上課很不方便；常態(tài)化疫情管控與日常名師講座等場(chǎng)合也需要遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)。

學(xué)校需要常態(tài)化的互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)：傳統(tǒng)互動(dòng)錄播架構(gòu)重、設(shè)備多、難操作、成本高，不能自適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)，需專線支撐，難擴(kuò)展，無(wú)法支持常態(tài)化的教學(xué)需求。

信息化建設(shè)要求各平臺(tái)能兼容打通：教室里涉及多個(gè)軟硬件設(shè)備，操作復(fù)雜，老師不愛(ài)用，也無(wú)法與教學(xué)活動(dòng)深度融合。